学前教育为什么被叫停

因为学前教育内容并不符合儿童发展规律。

在实际教育教学过程中,学前班课程均偏向系统知识的学习。但6岁前是幼儿大脑开发、人际交往、想象力、创造力等快速发展的关键期,并不是知识内容学习的最佳时期;6岁前幼儿的学习方式主要以形象记忆、具象思维为主,填鸭式的知识灌输、抽象的逻辑思维理解练习等都是违背儿童学习规律的。