九年一贯制学校一般包括小学(6年)和初中(3年)两个学段。主要存在于农村地区。因为城镇化趋势,农村学校规模逐渐变小,所以采取集中办学方式。城市也有少量存在。
目前来看,这种模式有利有弊。
有利的一面
1:有利于义务教育的均衡发展。
2:有利于教育教学的改革。
3:缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔,家长不用操心,孩子也没有升学压力。
有害的一面
1:学校规模对教师管理的影响。
2:对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。
3:学生所处的环境相对固定,具有相当的封闭性。
九年一贯制学校一般包括小学(6年)和初中(3年)两个学段。主要存在于农村地区。因为城镇化趋势,农村学校规模逐渐变小,所以采取集中办学方式。城市也有少量存在。
目前来看,这种模式有利有弊。
有利的一面
1:有利于义务教育的均衡发展。
2:有利于教育教学的改革。
3:缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔,家长不用操心,孩子也没有升学压力。
有害的一面
1:学校规模对教师管理的影响。
2:对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。
3:学生所处的环境相对固定,具有相当的封闭性。