华罗庚曾说:“数(shù)源于数(shǔ)。”
数(shù)的本质其实是数(shǔ),而数(shǔ)的本质在于计数单位,如整数,我们可以一个一个数,十个十个数,百个百个数,个十百就是计数单位。小数和分数亦是如此,通过数数,展开教学,在序列增加或减少的数数中,凸显计数单位,培养数感,丰富学生数概念,让小数与整数、分数的关系自然求联。
华罗庚曾说:“数(shù)源于数(shǔ)。”
数(shù)的本质其实是数(shǔ),而数(shǔ)的本质在于计数单位,如整数,我们可以一个一个数,十个十个数,百个百个数,个十百就是计数单位。小数和分数亦是如此,通过数数,展开教学,在序列增加或减少的数数中,凸显计数单位,培养数感,丰富学生数概念,让小数与整数、分数的关系自然求联。