现在有很多网络app有声电台,有很多喜欢朗读的专业的非专业的人在上面朗读,录音。让孩子多听听,找找感觉,学习借鉴一些好的朗读音频。
和孩子一起分角色朗读
父母参与进来,找一些有对话的文章,分配角色朗读。也可以把文章分成小节,按小节分别朗读。家长带领孩子找到朗读的感觉。
先理解后朗读
先熟读文章,了解文章的意思,用合适的感情,恰当的语速和音调来朗读。多尝试几遍,就会找到感觉。
现在有很多网络app有声电台,有很多喜欢朗读的专业的非专业的人在上面朗读,录音。让孩子多听听,找找感觉,学习借鉴一些好的朗读音频。
和孩子一起分角色朗读
父母参与进来,找一些有对话的文章,分配角色朗读。也可以把文章分成小节,按小节分别朗读。家长带领孩子找到朗读的感觉。
先理解后朗读
先熟读文章,了解文章的意思,用合适的感情,恰当的语速和音调来朗读。多尝试几遍,就会找到感觉。