这是一种常见现象,不必过于焦虑,但也不能听之任之。
一是,家长要想孩子描述学校及学习的美好,引导孩子向往感。
二是,老师要及时关爱,耐心引导,帮助孩子尽快度过这一不适应期。
三是,学校尤其是班级要开展适宜的活动,吸引孩子,助力孩子多和同学交往,促使孩子慢慢适应。
这是一种常见现象,不必过于焦虑,但也不能听之任之。
一是,家长要想孩子描述学校及学习的美好,引导孩子向往感。
二是,老师要及时关爱,耐心引导,帮助孩子尽快度过这一不适应期。
三是,学校尤其是班级要开展适宜的活动,吸引孩子,助力孩子多和同学交往,促使孩子慢慢适应。