第一培养学生学习数学兴趣,让学生从易到难的学习,在学数学的过程中,善于发现学生的闪光点,多表扬。
第二培养学生观察和动手能力。通过画图,数小棒,拆分小捧,比如把10根小棒摆成二堆有多少摆法,观察凑十法的一组小朋友,……。