教育一种特殊的文化,文化的价值乃是促进人类生命的优化,因此,教育蕴含着文化规定性,将教育的价值特性规定为养育学生的生命。
从历史发展来看教育始终是一种文化活动,教育经历了漫长的演化过程,每一个阶段都表现出不同的特点,从地域分布来看,教育也表现出一种文化的活动,国内的国外的教育有所不同,立足于国内看的话,东部,西部的教育,城乡的教育各有千秋。
文化的价值是优化人的生命,文化是由人创造的,文化的意义和价值也是由人赋予和认可的。
教育一种特殊的文化,文化的价值乃是促进人类生命的优化,因此,教育蕴含着文化规定性,将教育的价值特性规定为养育学生的生命。
从历史发展来看教育始终是一种文化活动,教育经历了漫长的演化过程,每一个阶段都表现出不同的特点,从地域分布来看,教育也表现出一种文化的活动,国内的国外的教育有所不同,立足于国内看的话,东部,西部的教育,城乡的教育各有千秋。
文化的价值是优化人的生命,文化是由人创造的,文化的意义和价值也是由人赋予和认可的。