什么是心理环境创设（心理环境创设对幼儿和教师的意义）

心理环境创设可以从以下两方面来做：

1.尊重和满足幼儿的生理需要

幼儿有进食、排泄、睡眠等基本的生理需要，幼儿生理需要是否被满足，直接影响

其心理健康，影响班级的心理气氛，反应出师生关系的质量。

2.尊重和满足幼儿的安全需要

当幼儿从温馨的家庭来到陌生的幼儿园时，其安全需要尤为突出，要满足幼儿的安全需要。