通常采用形象教学法。即在认知1~100以内数字基础上,借助具体物品,如小球、小鸡、小树、小朋友等。相加时,将几个物品累计到一起,统计总个数即可。
一年级数学的加减法
首先要让学生建立数的概念,知道生活中的数的意义,然后采用下面的方法
1,加法:采用凑十法,如1和9,2和8,3和7,4和6,5和5凑成十
2:减法:采用破十法,用十去减
通常采用形象教学法。即在认知1~100以内数字基础上,借助具体物品,如小球、小鸡、小树、小朋友等。相加时,将几个物品累计到一起,统计总个数即可。
一年级数学的加减法
首先要让学生建立数的概念,知道生活中的数的意义,然后采用下面的方法
1,加法:采用凑十法,如1和9,2和8,3和7,4和6,5和5凑成十
2:减法:采用破十法,用十去减