史实、史论、史识是构成史学的三要素，
史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作为指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。
历史有四个基本要素，一是时间，二是事件，三是人物，四是言论。“时间、事件、人物、言论”这四个要素，不仅是史学的基本要素，也是所有人文社会学科的四个基本要素，只不过这四个要素位置的不同排序，就可构成不同的人文社会学科作品形式而已。
①不虚美，不隐恶。不诡辩，不抑抗。写史的人要“直书”而不能“曲笔”，不能凭借史官的好恶来评价他人和写史。更不能因为一些外在的因素来左右自己的写作，史书的重要任务就是要惩恶劝善，秋季良好的社会风尚，必须以直书为贵，使乱臣贼子有所畏惧。敢于真实的记载历史。
②辞多劝诫，有益于风化；而不是单纯的记录史实。
③史料要真实，要维护历史记载的真实性。要认真的分析史料的真实性，不能拿过来就用。我认为不能都用文士来修史，因为文人更加的重视辞藻，很大程度上造成了连篇累牍、雅好丽辞、文辞繁冗的现象，而不是文辞质简，微言大义。
④文词简约，不冗杂；详略得当；论述有理有据，史实与史论要结合。要敢于提出自己的看法。
⑤刘知几“良史”要有史才、史学、史识；写史的人不仅要有才能和学问，更要有统领才和学的史实。章学诚认为“良史”还要有史德，使史学家在修史的时候不使气、不恣情，凭主观认识超越历史的客观真实，造成对历史的歪曲。
