效益原理就是在教育管理中讲求实效,使教育管理制造出更多的经济效益与社会效益,为社会的发展作出贡献。
效益原理的原则:
一、价值原则
即效益的核心是价值,必须通过科学而有效的管理,对人、对组织、对社会有价值的追求,实现经济效益和社会效益的最大化。
二、投入产出原则
即效益是一个对比概念,通过以尽可能小的投入来取得尽可能大的产出的途径来实现效益的最大化。
三、边际分析原则
即在许多情况下,通过对投入产出微小增量的比较分析来考察实际效益的大小,以做出科学决策。
效益原理就是在教育管理中讲求实效,使教育管理制造出更多的经济效益与社会效益,为社会的发展作出贡献。
效益原理的原则:
一、价值原则
即效益的核心是价值,必须通过科学而有效的管理,对人、对组织、对社会有价值的追求,实现经济效益和社会效益的最大化。
二、投入产出原则
即效益是一个对比概念,通过以尽可能小的投入来取得尽可能大的产出的途径来实现效益的最大化。
三、边际分析原则
即在许多情况下,通过对投入产出微小增量的比较分析来考察实际效益的大小,以做出科学决策。