儿歌及动作教学依据学前哪些特点（幼儿园语言儿歌教学的方法和策略）

幼儿的特点喜欢动感，具有动感的事物可以激发他们的兴趣，让他们兴奋，让他们愉悦。

肢体动作表演更是利用孩子这一特点，充分运用动作提高孩子的兴奋点，让孩子们跟着感觉走，边做肢体动作边朗诵儿歌，可以提高学习效率。

肢体动作表演还可以帮助幼儿理解儿歌的内容。