1思想道德素质。包括较强的国家观念、民族情感、公民意识，高尚的理想情操，积极的人生态度，正确的价值观念，良好的行为习惯，全心全意为人民服务的精神，开拓进取的意识。
2科学文化素质。包括科学的思想品格，较强的认知能力，良好的学习习惯，辩证的思维方法，高品位的文化修养，旺盛的求知欲望，正确的学习方法，必要的知识技能结构，一定的智能基础，积极的创造精神等，为终身教育打好基础。
3心理素质。包括健康的心理结构，良好的意志品格，广泛的兴趣爱好，积极的情绪，奋发的进取心，健康的个性等。
4审美素质。包括高尚的审美情趣，健康的审美意识与良好的审美创美能力。
1，科学素养。科学素养不强的民族就没有办法谈富国强民，21世纪的是信息化的世界，所以在科学素养里还要增添一项信息能力，即获取信息的能力，处理信息的能力，分辨有害信息和无害信息，有用信息和无用信息的能力，2，道德素养，我们需要引导学生在求学的时间养成良好的道德和法治意识，试想如果我们培养的学生缺乏这方面的素养，那么他越有能力对社会造成的危害可能就越大，就像现在对网络造成严重危害的黑客肯定都是计算高手，我们我觉得每一位老师都要有责任感。要把培养学生健康赚钱的人格放在一个很重要的位置，要真正的做到“教书育人”
