朗读。
大声朗读。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量,小朋友多读一些积极向上的文章。每天坚持朗读半小时以上。
复述朗读。平时空闲时,你可以随便拿一本让小朋友,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去,然后按自己的理解复述朗读。
背诵朗读。一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。
朗读。
大声朗读。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量,小朋友多读一些积极向上的文章。每天坚持朗读半小时以上。
复述朗读。平时空闲时,你可以随便拿一本让小朋友,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去,然后按自己的理解复述朗读。
背诵朗读。一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。