对于一年级下册《树和喜鹊》的课文，可以提出以下一些问题：
1. 树和喜鹊为什么感到孤独？
2. 树和喜鹊后来为什么又感到快乐？
3. 文章中的“亮晶晶”形容什么？
4. 为什么树和喜鹊会变成“邻居”？
5. “从前”是什么时候？
6. 树和喜鹊为什么会“安安静静”地说话？
7. 为什么说树和喜鹊现在“一下子就有了成千上万个邻居”？
8. 树和喜鹊现在为什么会“每天都很开心、很高兴”？
9. 文章中的“大家一起生活”，是什么意思？
10. 为什么说“每个人都需要朋友，都需要快乐”？
一年级下册树和喜鹊的课文能够让孩子们学会爱护动物和树木以及培养他们的生态意识。
原因及这篇课文介绍了树木和喜鹊的故事，这样让孩子们学会了如何保护动物和树木。
首先，故事充满了爱护自然的思想，告诉我们人类与自然是相互依存的，感性的情节让孩子从小学会了环保。
其次，教学生们如何反哺自然，让孩子们从小就热爱自然和环境，养成保护和关爱生态的良好习惯。
该课文在教导孩子的同时，也让更多的家长们认识到保护环境的重要性，让他们从小就养成环保的好习惯。
