动物的学习是从本能出发的,而教育是针对人类社会和提出来的。教育具有具体而实在的规定性体现在:
(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;
(2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动;
(3)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。如果失去了这一质的规定性,那就不能称之为教育了。
动物的学习是从本能出发的,而教育是针对人类社会和提出来的。教育具有具体而实在的规定性体现在:
(1)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;
(2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动;
(3)教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。如果失去了这一质的规定性,那就不能称之为教育了。