五年级的备课笔记应包括以下内容：教学目标、教学重点、教学难点、教学步骤、教学资源、教学方法、教学评价等。首先，明确教学目标，确保学生能够达到什么程度。其次，确定教学重点和难点，重点是学生必须掌握的知识点，难点是学生可能遇到的困难。然后，设计教学步骤，包括引入、讲解、练习、巩固等环节。同时，准备好教学资源，如教材、课件、实物等。选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣。最后，制定教学评价方式，如作业、小测、口头评价等，以检验学生的学习效果。
编写五年级备课笔记时，可以遵循以下步骤：
1. 主题和目标：
- 写下备课的主题和学习目标，明确要讲授的内容和学生应该达到的理解程度。
2. 总结预习：
- 回顾教材、课文或学习资源，获得对课程内容的概览。
- 确定学生已具备的知识和技能，以便为新知识建立桥梁。
3. 按主题划分教学步骤：
- 将主题分解为教学步骤，每个步骤都应围绕特定的概念或技能进行。
4. 活动和教学资源：
- 为每个步骤列出相关的教学活动和资源，这些资源可以包括教科书、练习册、多媒体、互动游戏等。
5. 教学方法：
- 写下计划用于教学的不同方法和策略，例如讲解、示范、讨论、小组合作等。
6. 评估方法：
- 写下用于评估学生理解程度和技能掌握的方法，可以包括课堂作业、小测验、项目作品等。
7. 时间规划：
- 给每个教学步骤和活动分配适当的时间，确保课程可以按计划进行。
8. 特殊需求：
- 考虑任何特殊学习需求的学生，并且列出适当的适应措施。
9. 自我评估：
- 写下备课结束后的自我评估，回顾教学的有效性，记录值得保留和改进的教学经验。
10. 附加备注：
- 添加任何额外的备注，例如学生可能提出的问题或需要解答的问题。
以上是编写五年级备课笔记的一般步骤，具体情况下可以根据各学科的特点和学校要求进行调整。
