中班幼儿掌握数概念的规律（小班教儿童数数1到20口诀）

第一阶段：对数量的感知动作阶段

1.对大小、多少的笼统认知

2.会唱数

3逐步学会手口协调

第二阶段：建立数词和物体数量间联系的阶段

1.点数后能说出物体的总数，幼儿能分辨大小，多少，一样多，中期能认识第几，前后顺序

2.能按数取物

3.逐步认识数与数之间的关系，有了数序的概念