一、在班级方面上,加强配班老师和保育员老师的能力,在年级组长出班时,主动承担起班级工作。
二、在年级方面上,每周召开会议,提前部署下周的安排,关心组内教师生活工作状况,及时给予支持。
三、在自身方面上,明确自身工作的职责和目标,及时上传下达,分清轻重缓急。 寻找正确的方法,调节自身情绪,不要将自身情绪带到工作中去。
一、在班级方面上,加强配班老师和保育员老师的能力,在年级组长出班时,主动承担起班级工作。
二、在年级方面上,每周召开会议,提前部署下周的安排,关心组内教师生活工作状况,及时给予支持。
三、在自身方面上,明确自身工作的职责和目标,及时上传下达,分清轻重缓急。 寻找正确的方法,调节自身情绪,不要将自身情绪带到工作中去。