辩论式教学是一种以学生为主体的教学方式，强调反向思维和发散性思维。在这种教学模式下，小组或全班成员围绕特定的论题进行辩驳和讨论，鼓励学生各抒己见，互相学习，并在辩论过程中主动获取知识和提高素养。
教学方法方面，辩论教学技能与教学方法应重点培养学生的独立思考能力和多角度思考问题的方法。此外，机智巧妙地进行辩论、锻炼学生的口语表达能力也是教学的重要目标。为了实现这些目标，教师可以采用以下方法：
1. 课前准备：确定辩题，帮助学生收集相关资料，制作教学课件，并组织学生分成小组进行辩论准备。
2. 课堂组织：全班分成两个辩论小组，抽签决定反方与正方，确保每个学生都有参与辩论的机会。
3. 实践训练：采用“学中练，练中学，学练结合”的方式，使学生在实际的辩论中掌握技能。
需要注意的是，虽然辩论式教学法具有许多优点，但老师在实施过程中应时刻记住它与辩论赛的区别，避免执行不当而影响教学效果。总的来说，辩论教学法是一种具有启发性的课堂教学法，对于培养学生的科学精神和创新能力，提高思想政治课实效具有重要意义。
辩论教学技能属于教学方法的一种，要求在辩论中学，在学中辩论
