教学目标是教师根据教学内容和学生的实际情况在教学过程中制定的具有明确性、可操作性、导向性和评价性的教育目标。其特点如下：
1. 明确性：教学目标必须明确具体，避免模糊、笼统等表述，以便学生理解，同时也方便教师评价和调整教学内容和教学方法。
2. 可操作性：教学目标必须具有可操作性，即学习者可根据具体要求采取行动，而非仅是知道或理解某些概念，更好地实现课程目标。
3. 导向性：教学目标应该能够指导学生学习和实现更高的学习目标，激励学生主动学习和探究，提高学习者的学习表现。
4. 评价性：教学目标应该是能够被评测、检验、核实的。教师基于教学目标进行学习评价，更好地知道学习者的实际情况并采取相应的措施。
