幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。
忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
努力为幼儿创设可充分自由交往的环境和条件。
开展各种游戏活动激发幼儿兴趣，促进幼儿交往能力的发展。
正确运用评价手段，鼓励、引导幼儿形成良好的交往习惯。
善于发现孩子的兴趣，积极鼓励引导学生探索学习新生事物的重要，最持久的动力也是孩子发展能力的先觉条件，二是尊重孩子身心的发展规律，与学习特点，三是抓住孩子的随机教育契机的学习特点，。
鼓励孩子大胆探索的学习态度！激发孩子良好的学习态度的形成！让他们对事物的新鲜，好奇充满了幻想，教师要积极鼓励引导学生！
