10岁孩子在家的阅读情况可以从以下几个方面来写：
阅读习惯：描述孩子在家中的阅读习惯，如每天阅读的时间、阅读的方式（默读、朗读等）、阅读的环境（在安静的地方还是嘈杂的地方阅读）等。
阅读内容：描述孩子阅读的书籍类型，如绘本、小说、科普读物等，以及阅读的主题和内容是否适合孩子的年龄和兴趣。
阅读效果：分析孩子的阅读效果，如通过阅读是否提高了词汇量、阅读理解能力、写作能力等，以及是否有对所读内容进行思考和探讨的习惯。
阅读兴趣：了解孩子对阅读的兴趣程度，以及是否会主动寻找和阅读书籍，同时也可以询问孩子阅读的书籍来源，如图书馆借阅、购买等。
阅读困难：分析孩子在阅读过程中可能遇到的困难，如阅读速度慢、理解能力差等，并提供一些解决方案。
在写孩子在家阅读情况时，可以结合孩子的实际情况进行具体描述，并给出具体的例子。同时，也要注意不要过于主观，尽量客观地描述孩子的阅读情况。
孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。
