义务教育课程应遵循的基本原则（义务教育课程建设的五个基本原则）

应遵循的基本原则：

(1)坚持全面发展，育人为本；

(2)面向全体学生，因材施教；

(3)聚焦核心素养，面向未来；

(4)加强课程综合，注重关联；

(5)变革育人方式，突出实践。

课程可分为狭义和广义两个方面，狭义的课程指教学内容，主要体现在教科书、课程（教学）计划和课程标准（教学大纲）中；广义的课程指的是学生在学校中获得的经验，它包括学科设置、教学活动、教学进程、课外活动及学校的环境气氛等。