根据儿童心理发展的特征,一般可分为以下五个心理发展阶段。婴儿期0到1岁,幼儿期1到3岁,学龄前期3岁到6、7岁,学龄期6、7岁到11、12岁。
少年期12到14岁。
儿童在上述各个阶段的这个心理发展,是相对稳定的,它的发展的速度和变化过程也比较恒定。但是儿童的心理发展,并不是一种绝对的僵化的过程,是一种可变的过程,发展阶段的发展速度不同,不同群体个体之间,可能存在着发展的差异,另外的居住环境,社会和教育条件的不同也容易使儿童群体或者是个体的心理发展要有所不同。
根据儿童心理发展的特征,一般可分为以下五个心理发展阶段。婴儿期0到1岁,幼儿期1到3岁,学龄前期3岁到6、7岁,学龄期6、7岁到11、12岁。
少年期12到14岁。
儿童在上述各个阶段的这个心理发展,是相对稳定的,它的发展的速度和变化过程也比较恒定。但是儿童的心理发展,并不是一种绝对的僵化的过程,是一种可变的过程,发展阶段的发展速度不同,不同群体个体之间,可能存在着发展的差异,另外的居住环境,社会和教育条件的不同也容易使儿童群体或者是个体的心理发展要有所不同。