1.四名因聋哑而且腿有残疾没有当过护旗手的学生,在毕业告别前,认真练习升国旗,全校师生激动地见证了四名学生升旗的过程,称赞他们是最棒的护旗手。
2.动作描写,渴望当护旗手的心情,对升旗的忠诚和热爱。
3.第④段交代了校长没有让四名学生当护旗手的原因,校长是怎样一个人?(C)
A.自私偏心,不让重度残疾的孩子当护旗手是为了自己的名誉。
B.不称职,说要照顾每个孩子却没有做到。
C.善解人意,想方设法维护残疾孩子的自尊。
D.他的错误行为伤害了孩子纯真的心灵。
1.四名因聋哑而且腿有残疾没有当过护旗手的学生,在毕业告别前,认真练习升国旗,全校师生激动地见证了四名学生升旗的过程,称赞他们是最棒的护旗手。
2.动作描写,渴望当护旗手的心情,对升旗的忠诚和热爱。
3.第④段交代了校长没有让四名学生当护旗手的原因,校长是怎样一个人?(C)
A.自私偏心,不让重度残疾的孩子当护旗手是为了自己的名誉。
B.不称职,说要照顾每个孩子却没有做到。
C.善解人意,想方设法维护残疾孩子的自尊。
D.他的错误行为伤害了孩子纯真的心灵。