一，先分析，取得好成绩的原因，有多少高分段人数，有多少中等分数人数，有多少及格人数。
二，再分析取得差成绩的原因。有多少不及格人数，有多少总分不及格人数，有多少单科不及格人数，有多少0分人数。
三。分析产生这么多不及格入数归根结底是什原因造成的。
我这里有一份学期小节，你可以借鉴一下：伴随着炎炎的夏日，初中的最后一个学期结束了，时间过的真快啊。这个学期如果从大体上来讲的话，我的优点还是多余我的缺点。
上课发言就不用再多说了，同学们哪节课听不到我精彩的发言？除此之外原本有点粗心的我变的更加仔细了，不过仍须进一步努力。
乐于助人、关心集体等等优点也在我的身上继续延续着。
不过这只是生活上的进步，再谈谈学习上的进步。
“虚心“可以说是我在这学期中最大的进步，要学会从别人那里学到有用东西，虚心对我来说也是一种很好学习方法。
但是在有些方面我还有许多“漏洞”，主要就是体育炼不是很好，体质较差，我知道这样对学习和生活是绝对不好的。
我也常听别人说，身体是革命的本钱，身体也是学习的本钱。
我也觉得，锻炼好身体对自身的一切都有好处，只有有了健壮的身体，才能在学习上取得更多的进步和更好的成绩。
虽然初中生活已过去了一年，但是我对中学生活的热情却丝毫没有减退！
我要改进以前的不足，带着新的展望，走向那崭新的八年级，冲向那新的目标。
