《我为什么而活着》是统编版语文九年级下册的课文,作者是伯特兰·罗素。文中罗素对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁但强烈的感情支配着作者的一生。
这三种感情是“纯洁”的,但具体说到这三种感情,作者对他们各自评价的侧重点却并不相同:对爱情的渴望,作者认为是“温馨”、“美妙”;对知识的追求,作者认为是“光明的圣地”、“璀璨的空中花园”;对人类苦难的同情,作者则认为是“博大无垠的胸怀”。
作者认为这三种感情是纯洁的,正是有了这三种感情,他才有了追求的目标,有了人生的意义。
《我为什么而活着》是统编版语文九年级下册的课文,作者是伯特兰·罗素。文中罗素对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁但强烈的感情支配着作者的一生。
这三种感情是“纯洁”的,但具体说到这三种感情,作者对他们各自评价的侧重点却并不相同:对爱情的渴望,作者认为是“温馨”、“美妙”;对知识的追求,作者认为是“光明的圣地”、“璀璨的空中花园”;对人类苦难的同情,作者则认为是“博大无垠的胸怀”。
作者认为这三种感情是纯洁的,正是有了这三种感情,他才有了追求的目标,有了人生的意义。