教育科学研究方法体系有哪几个层次（教育科学研究方法一和二有啥区别）

按层次，不同的研究方法构成有机的高等教育科学研究方法体系：哲学层次上的方法论和思维的基本方法指导具体的研究方法，而具体研究方法又推动哲学方法和一般方法的发展。

鉴于高等教育研究的复杂性，研究方法是多样的，伯顿·克拉克的多学科研究方法对我们是一个有益的记录。

要正确选用科学的研究方法，认识高等教育科学研究方法的特点也很重要，对此本文也进行了探讨