要素主义的课程理论是一种课程设计理论,认为教学过程应包括“要素”,即教材、课程、方法以及评价。
要素主义的思想认为,如果要创造出有效的课程,必须坚持其中的四大要素,并将其完整地统合起来,以确保学习的有效性。