一、修改标点符号
既然是把两句话合并成一句话，原来的两句话就应该变成一句话，需要把第一个句子后面的句号改为逗号。
二、去掉第二句话的主语
原来的两句话，叙述的都是同一个人物或事物发生的事情。第一句话已经交代了主语，为了避免重复啰嗦，需要把第二句话的主语给删掉。
三、确定两句话之间的关系
关联词语的关系，主要包括：并列关系、转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系等。需要根据两句话之间的逻辑关系，选择合适的关联词语串联起来。
四、把两句话合并一句话
把以上准备工作完成以后，把这两句话合并成一句话，就水到渠成了。但是，孩子在抄写句子时要严谨认真，避免出现错别字。
三年级语文下册常考关联词造句
一、并列关系：
1.既……又…
例句：我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。
2.不是……而是……
例句：这支钢笔不是我的，而是小林的。
3.一边……一边……
我一边走路，一边唱歌。
4.一面……一面
例句：他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。
二、假设关系：
1.如果…就…
例句：如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。
2.即使……也……
例句：即使把它拎起来，它也不会醒。
3.哪怕……也…
例句：哪怕挖掘机声音再大，蝉也是听不见的。
三、递进关系：
1.不但……而且……
例句：那条山路不但非常弯曲，而且还特别陡峭。
2.不光……还…
例句：他不光聪明，还很刻苦。
3.不仅……也……
例句：太阳不仅带给我们光明，还带给我们温暖。
4.不仅……而且……
例句：朱明的字不仅写得好，而且写得快。
5.不但……还……
例句：女孩不但自己没有走，还让大家也不要走。
四、转折关系：
1.虽然…但是…
例句：奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。
2.尽管…还…
例句：尽管她生病了，可是她还坚持学习。
五、选择关系：
1.是……还是…
例句：这支钢笔是小明的，还是小红的。
2.或者……或者…
例句：晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。
3.不是…就是……
例句：每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。
4.……还是……
例句：我们种桃花呢，还是种杏花？
5.要么…要么…
例句：要么你去，要么他去，总得有一个人去。
六、因果关系：
1.因为……所以……
例句：李明因为刻苦学习，所以成绩优良。
2.既然…就…
例句：既然我敢写，就不怕发表。
3.之所以……是因为……
例句：我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
七、条件关系：
1.只要…就…
例句：只要多读多练，作文就会进步。
2.只有…才……
例句：只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
3.无论…都…
例句：无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。
4.不管……总…
例句：不管你信不信，事实总是事实。
八、取舍关系：
1.宁可……也不……
例句：我宁可走路去上学， 也不愿挤公交车，车上人太多啦。
2.与其……不如……
例句：我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
