
两大错误:要么就是把孩子看成与己一般大,要求高到离谱。要么就把孩子当成永远长不大,大包大揽,不仅生活自理要包揽,连思想动态都包揽。前者培养出来的孩子自信心缺乏,后者培养出来的孩子整一个低能。正确做法就是根据各年龄段孩子生理心理发展特点,设计阶段要求与目标,再进行适当引导。不拔苗助长,适当放手,做到推波助澜就好。

两大错误:要么就是把孩子看成与己一般大,要求高到离谱。要么就把孩子当成永远长不大,大包大揽,不仅生活自理要包揽,连思想动态都包揽。前者培养出来的孩子自信心缺乏,后者培养出来的孩子整一个低能。正确做法就是根据各年龄段孩子生理心理发展特点,设计阶段要求与目标,再进行适当引导。不拔苗助长,适当放手,做到推波助澜就好。