如何让孩子正确的认识自己？
事实上，正确的认识自己基本是不可能的，就算是成人，甚至伟人都做不到，就更不用说指望孩子了。
有一个脑筋急转弯就反应了正确认识自己的困难：
两个人去打扫烟囱，出来后，一个人满脸是灰，另一个干干净净的，结果谁会先去洗脸呢？
正常的思维可能会觉得脸上有灰的会去洗脸，但是现实情况往往是干净的先去洗，因为他看到另一个脸上有灰他也会觉得自己脸上肯定也有，所以就去洗脸。而脸上有灰的看到另一个脸上很干净，会觉得自己也很干净，反而就不去洗。
就这么简单的一个生活问题，人都做不到正确的认识自己，更何况复杂的自我认知问题。
人为什么很难建立正确的自我认知
自我认知的建立涉及两个方面：
1、周围环境提供的信息
我们的自我认知是建立在对周围信息的反馈上。
如果孩子跟别人赛跑总是赢，那么他会建立我跑步很厉害的自我认知；如果孩子干什么都是失败，那么孩子就会建立自己没有能力，很无能的自我认知。
正是通过周围环境的信息不断反馈，我们在逐渐的定位自己，知道自己处于什么样的水平。脱离了周围的信息，我们将无法将失去判断标准，也就无法正确的自我定位。
2、大脑对信息思维加工方式
周围的信息并不一定都是对的，这就需要我们要用大脑对于信息进行加工，去伪存真，找到正确的信息，从而才能建立正确的自我认知。
比如对于一个位高权重的人，周围的人都阿谀奉承他，如果他能意识到周围人的都是在捧他，那么对于周围反馈的信馈他会打个折扣，信一半，那么还可能接近真实情况，依此建立的自我认知还算靠谱；相反，如果他意识不到这一点，别人说什么他信什么，那么自我认知建立的偏差将会很大。
我们经常看到一些讽刺的笑话中，下属跟领导下棋，故意输给领导，如果领导意识不到这一点，他会建立自己下棋很牛B的自我认知，但是事实呢？
周围环境的信息和思维加工方式，共同决定了我们将建立何种自我认知。
但是周围环境信息的正确与否我们很难判断，我们的思维方式每个人也有自己独特的个性，并且受到情感的影响，很多时候也难于做出正确的判断，这两方面共同的难度决定了我们在建立正确认知的难度。
