发现学生情绪不对或总是忧心忡忡时应该主动沟通他,问清楚到底出现哪些问题自己是否可以帮忙。如果能力范围可以帮助就给解决一下,不能的要和他沟通把心结打开。
学生情绪不对,一般爱走神,精力难以集中,经常常陷入自己走神的状态,对周围事情不关注。
要想走出情绪不对的误区就要找准原因,予以开导,多一点关心。
发现学生情绪不对或总是忧心忡忡时应该主动沟通他,问清楚到底出现哪些问题自己是否可以帮忙。如果能力范围可以帮助就给解决一下,不能的要和他沟通把心结打开。
学生情绪不对,一般爱走神,精力难以集中,经常常陷入自己走神的状态,对周围事情不关注。
要想走出情绪不对的误区就要找准原因,予以开导,多一点关心。