1.首先是老师停止自己的讲课。用目光注视着打闹的同学，其他人会随着老师停下了话开始注视着那个同学，这个同学就会不好意思再犯了。这应该是每个人上课的时候都会经历的事情。老师讲着课，底下的同学在说话或者打打闹闹的、这时候老师看见了就不在讲课，望着那个同学一直盯着他，全班变安静下来了。
2.单独谈话。因为有些学生犯得问题不止一次两次，很多时候会影响老师上课的心情。这种时候老师应该将这个同学单独叫他去办公室谈话，问他为什么喜欢怎么做。他如果解释不出来就告诉他这次可以原谅你，还有下次的话你就该写保证书。
3.像喜欢上课打闹的学生，如果说在老师你警告给一次已经很久没在做过这样的事情了，老师可以适当的表扬一下他。给予他一定的肯定，当然也要他继续保持下去。
4.自习课上老师若不在教室的话，可以让班长帮忙监督同学的纪律。然后告诉同学们只要守纪律就可以得到一朵小红花，得到小红花多者可以适当加分。这点也是激励学生认真学习。或者是在班里建立一个小箱子，老师定期让同学们不记名写最近班上不遵守纪律，从中老师就可以知道在自己看不到的地方有哪些学生做得优秀，有哪些学生做得不好的。
5.讲纪律。因为像有些学校平时会有评比之类的活动，而且对象是别班的老师或学生。那么一个班级做得很好的自然有目共睹。所以平时班级里的纪律要抓起来，班委们要合作抓纪律，自然会减少那些喜欢蠢蠢欲动的学生了。
