九年级管理思路（九年级学生管理的方法和技巧）

九年级是初中关键阶段，课程难度也加大，需要及时关注学生的心理变化，1、多鼓励学生有一个积极的心态。

2、另外如果有条件根据成绩对学生进行差异化分班管理，避免躺平的孩子影响成绩好的孩子的学习。

3、课程可以适当加快，预留复习时间准备一模考试。

九年级的教学是学校工作的重中之重,为了确保中考的全面丰收，我们认真学习贯彻各学科的课程标准,团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理,完善目标管理方案。

坚持做到四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。