亲子课入户指导要求（招生亲子课完整方案）

第一阶段：模仿体验。主要是指导教师为幼儿设计游戏活动，并与其在家庭环境中游戏。

这类游戏活动与幼儿园的游戏活动类似，家长以模仿学习为主，即观察指导教师的行为，并以此为榜样，从而帮助家长了解幼儿不同年龄阶段的教育要点。

然后，家长学习指导教师的游戏设计理念与方式，在指导教师离开后尝试自主与幼儿游戏互动。