今天，我读了一篇课文，叫《大自然，你好》。读完以后，心里有许多感受。就让我给你讲讲吧!
这篇课文主要讲的是：张海迪给她的小鸥弟写了一专封信，羡慕他可能去海边玩，又为他父母的阻拦而惋惜。又讲了她自己小时候的趣事，并且举出了亲近大自然也可以学到知识的例子，最后给小鸥支了个招儿，希望他能去大自然玩。
读了这篇课文，我感想颇多。是啊，我们不都是那第二个小鸥吗?在刚刚过去的暑假里，有多少同学被累得直不起腰?就拿我来说吧：在暑假的七月里，我每天都奔波在各种“班”中，成为了一个“上班族”。而在八月，也不显轻松，好不容易去玩了一次，而回来面对着的，则是更多的作业。因此便开始了一轮又一轮的恶性循环：放假——“上班” ——写作业——玩——更多的作业——开学。从这里不难看出，在假期里，我们根本没法接近大自然，没法获取大自然的知识。
说实在的，我真羡慕爸爸妈妈他们。他们上学完毕后，就可以爬树，掏鸟窝，如果有池塘还可以游泳，多好呀!能天天接触大自然，而我们，却是在作业与补习班中度过的，唉!
在文章的最后，我真想对爸爸妈妈们说一声：请让我们接触大自然吧，我们需要大自然里的知识呀!
