8-1=4因为将减号中的一根竖杠移动到数字8的上方,就变成了数字1,这样等式就成立了。
这是一道数学谜题,通过移动一根杠杆使等式成立,可以锻炼我们的逻辑思维和数学能力。
在生活中,我们也可以通过类似的思维方式解决问题,找到不同的解决方案。
我们来看题目,题目中说8-19=4让我们移动一根使等式成立,很显然题目中的等式并不成立,我们可以把19前面的那个1移动到等于号上面变成不等于号,这样就可以了,8-9≠4.
8-1=4因为将减号中的一根竖杠移动到数字8的上方,就变成了数字1,这样等式就成立了。
这是一道数学谜题,通过移动一根杠杆使等式成立,可以锻炼我们的逻辑思维和数学能力。
在生活中,我们也可以通过类似的思维方式解决问题,找到不同的解决方案。
我们来看题目,题目中说8-19=4让我们移动一根使等式成立,很显然题目中的等式并不成立,我们可以把19前面的那个1移动到等于号上面变成不等于号,这样就可以了,8-9≠4.