1、整体教唱法：
先给孩子多次欣赏他人演唱或录音的完整歌曲，给孩子一个整体的印象。经过多次反复练习之后，幼儿才逐步地能跟随大人唱会全曲。这种教唱法，是在大人的示范带领下学唱，能较好地激发幼儿学唱的主动性与积极性，便于幼儿模仿。
2、分句分段教唱法：
即教唱者一句一句地教幼儿唱歌，直至幼儿会唱为止。这种教唱法清晰、句子短，便于重点重复，易于记忆。
3、创设场景教唱法
用“扮演角色”的方式让孩子做爸爸或妈妈，去安抚娃娃睡觉。家长可以启示孩子：宝宝快睡着了，妈妈应该要唱什么歌呢？运用这种方式，让孩子置身其中，知道唱摇篮曲时要亲切、温柔，逐步掌握唱摇篮曲的方法。
4、游戏中学唱歌
大人让宝宝边唱边按歌曲内容做游戏或表情动作（如拍手、点头等），以帮助幼儿理解词意，掌握歌曲情感，从而加深记忆。用这种方法既教会了孩子唱歌，又能让他学会很多表现动作，并且在学习的过程中一直都能保持着一定的兴致。
两周半岁的女孩，作为家长想培养孩子首先要让她熟悉音乐多给她听听歌，与孩子之间的互动数数，孩子从小就会模仿，给她看久了自然感兴趣
