二年级的孩子正在学习基础汉语语法和写作技巧，初学造句时可以从以下几个方面入手练习：
1. 词语搭配：运用已经学过的词语来进行组合，如“我喜欢吃水果”、“小狗在公园里玩耍”等。
2. 简单句式：以主语+谓语或者主语+谓语+宾语为基础进行构建，如“我喜欢妈妈做的饺子”、“老师教我们说汉语”。
3. 复合句式：在简单句的基础上加上连接词来复合，如“今天是我的生日，我感到非常开心”、“妈妈给我讲了一个有趣的故事，我听得津津有味”。
此外，二年级的孩子还可以在每天的生活中积累一些句子素材，比如描述自己的一天、周末活动、家人等等，通过多练习提高造句能力和语言表达能力。
1、你怎么就能断定，这个手机是他的呢？
2、昨天还是一对好朋友,今天怎么就跟仇人似的。
3、才几年没见，你怎么就变成一个大腹便便的胖子了？让我差一点就认不得。
4、你这人也太老实了,那几个人经常对你拿粗挟细的,你怎么就没有一点反应呢?
5、才病了几个月,你怎么就骨瘦如柴了。
6、手上有几个钱了,就那么挥霍,常言说积谷防饥,怎么就不想想以后的日子?
7、这种奇石,你怎么就扔了呢?
8、想当初海誓山盟，可现在怎么就要分手了？
