作为学前教育的一个重要领域，学前儿童语言教育的基本任务：提供普通话的语言环境，培养儿童正确说普通话；创造一个自由、宽松的语言交往环境，培养儿童语言交往的习惯，提高儿童语言交往的能力；发展儿童的语言理解能力和表达能力；积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力；引发儿童对阅读与书写的兴趣、习惯和能力；为儿童入学后的继续学习做好准备。
学前教育的根本任务是促进学前儿童在德、智、体、美四个方面全面和谐发展，为儿童一生的发展打下良好的基础,为国民素质全面提高打下良好的基础。
学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育。
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合。
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长。
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
