幼儿园分离焦虑的家长可以采取以下正确的做法：1. 理解分离焦虑的原因：幼儿园是孩子们与家庭开始分离的地方，孩子可能会感到不安和焦虑。
家长要明白这种反应是正常的。
2. 创造安全感的环境：家长可以在孩子入学前就加入幼儿园的活动，带孩子参观幼儿园，让他们逐渐熟悉新环境和新的老师。
3. 建立规律性的分离模式：家长可以制定一个固定的分离模式，比如每天相同的告别仪式，让孩子知道在幼儿园有一套规律的过程，并且在离别时要给予孩子安全感和鼓励。
4. 适当的沟通和表达：家长需要和孩子进行有效的沟通，倾听他们的感受并尽量解答他们可能有的疑虑和担忧。
5. 培养积极的社交能力：鼓励孩子参与幼儿园的活动，并与其他孩子建立友谊，这样可以帮助他们逐渐适应分离并建立社交关系。
以上是针对幼儿园分离焦虑家长应采取的正确做法。
幼儿园分离焦虑是指幼儿在离开父母或主要照顾者时出现的不适和焦虑情绪。以下是一些正确引导幼儿园分离焦虑的方法：
1. 预先建立信任和安全感：在孩子进入幼儿园之前，建立一个稳定和安全的家庭环境，让孩子感到被爱和关心。父母可以创造一些与孩子的特殊时间，加强亲子关系，以建立孩子对父母的信任和依赖。
2. 逐渐过渡：在孩子开始幼儿园前，可以逐渐过渡到分离情境。例如，可以从短暂的分离开始，逐渐延长分离的时间。这样可以帮助孩子适应分离的过程。
3. 正确引导情绪：在孩子分离时，父母要表达出理解和关心，并鼓励孩子表达自己的情感。父母可以使用肯定的语言，例如“我知道你会想念我，但是我会很快回来”，以及“幼儿园是一个有趣和安全的地方”。
4. 建立安全感的过渡物：幼儿可以选择一件特殊的物品，例如一块安抚毯或一只特殊的玩具，作为安全感的象征。这样的物品可以在孩子分离时提供安慰和安全感。
5. 平缓分离过程：家长在分离的过程中要给予孩子足够的时间来适应新环境。父母可以在幼儿园逗留一段时间，陪伴孩子熟悉环境和其他孩子。慢慢地减少陪伴的时间，让孩子逐渐适应幼儿园生活。
6. 安全回应：当孩子出现分离焦虑时，幼儿园教师应给予他们额外的关注和安慰。教师可以与孩子建立亲近关系，提供温暖、耐心和理解，以帮助孩子逐渐放松和适应分离。
要记住，每个孩子都有自己独特的情感和适应能力，因此父母和教师应根据孩子的个别需求和情况来调整和使用这些引导方法。
