首先，学生不愿意回答，有可能是因为学生没有听明白问题的描述，因此，我会放慢语速，将问题简单明了的描述一遍。并且适当的给予提示。
其次，如果学生经过提示，仍然不愿意回答的话，我会先请他坐下，为了课堂教学的顺利进行，我将请其他的同学进行回答。
最后，课程结束后，我会找到这位同学，询问不愿意回答是因为紧张的原因还是因为没听明白上课的教学内容。如果是因为紧张的原因，将鼓励他以后多多发言;如果是因为没有听明白教学内容的原因，我将会积极主动的为其补课，并反思自己的教学讲解方法是不是出现了问题，还是自己的备课不够充分。
1. 激发学生的兴趣：尝试提出有趣的问题、故事或问题，以激发学生们的好奇心和兴趣。
2. 鼓励参与：鼓励学生参与讨论，即使他们的回答不完全正确或不太清楚，也要给予肯定和鼓励。
3. 反思自己的提问方式：是否问题过于难或者过于简单，是否需要更具体的指导和提示。
4. 给予支持：学生可能因为害羞或者缺乏自信而不回答问题，这时候可以给予他们支持和鼓励，如提供额外的帮助或者与他们私下交流。
5. 改变策略：如果学生不回答问题的原因是因为他们没有准备好或者没有足够的知识储备，那么可以考虑改变策略，例如提前告知问题，让学生预习相关知识，或者提供更加详细的讲解和解释。
