1.让学生保持好奇心。
2,有意识地对学生进行学习目的的教育
3,在教学过程中使用了大量有趣的演示方法。
4,教师应帮助学生建立自己的目标。
5,创设适当的问题情境,激发和维持学生的求知欲和好奇心
6,有效地运用赞美,鼓励和批评。
7,增强课堂美学和兴趣。
8,利用学习结果的反馈信息,给予适当的评定
兴趣是学生学习的最大动力。作为一名老师,我们必须不断学习,积累,反思和创新,并将我们的教室变成催化剂,激发学生的学习兴趣,使学生上课和下课都正确。学习充满兴趣。
1.让学生保持好奇心。
2,有意识地对学生进行学习目的的教育
3,在教学过程中使用了大量有趣的演示方法。
4,教师应帮助学生建立自己的目标。
5,创设适当的问题情境,激发和维持学生的求知欲和好奇心
6,有效地运用赞美,鼓励和批评。
7,增强课堂美学和兴趣。
8,利用学习结果的反馈信息,给予适当的评定
兴趣是学生学习的最大动力。作为一名老师,我们必须不断学习,积累,反思和创新,并将我们的教室变成催化剂,激发学生的学习兴趣,使学生上课和下课都正确。学习充满兴趣。