一、“活到老学到老”:小时候，学习是一种成长；年轻时，学习是一种积累与提升；工作时，学习是一种完善与互补；年老时，学习是一种充实。
二、“学无止境”:最明显的生活例证，手机由原来的只能接打电话和发简单的信息，到如今微信微博看影视剧拍照打游戏发邮件传图片转账付费…无所不能，不同年龄段的人都在不断地学习使用。
不知题主所问，指的是现今教育制度体系下的学校学习生活，还是作为一个人本身的学习。
下面分别回答
1，教育体系下的学校学习生活
九年义务教育，然后还有高中，大学，还有可能会有硕士，博士来进一步学习。题主所问为什么，笔者从三点来回答。
（1）短期收益
老话说的，考上好大学，才能有好工作。虽然在现代社会中这句话的正确性需要附加n个条件才能实现，但不可否认的是，经历过教育体系培训（摧残）的学生，可以拿到进入社会的敲门砖。嗯，当然如果题主家里有矿，小时候出过国，在别人打王者荣耀的时候已经开了好几家公司，就忽略此条。
（2）中期收益
解决问题的能力。在学校学习，会有各种各样的问题，小到一个具体试卷里的问题，大到偏科。怎样解决，把成绩提高，会这样思考，制定相应计划，执行，最终做到，这个过程最核心地作用在锻炼着我们自身的规划分析解决问题的能力，能力本身是具有普适性的，生活工作中一样能用。
（3）长期收益
做人的方式。咋说呢，这个跟价值观有关啦，有些人会觉得活出个人样没啥用，有些人会希望这辈子能活的正一些。在学校里遇见的问题，遇见的人，在不断解决这些问题，处理人际关系当中，会有一个态度以及行为方面的趋惯性的趋势，通俗一点，就是你习惯了考试打小抄，看别人的，在以后的生活与工作当中，遇到问题时第一反应大概率也是考虑怎样“不劳而获”，相反，如果在学校习惯了不断逼自己通过努力提高自己的实力来得到成绩，那么在以后的生活与工作当中，遇到问题时第一反应大概率会是怎样提高自己的能力来解决问题，显而易见，这两种思维惯性会有两种完全不同的人生，完全不同的人格。
2，作为一个人本身的学习
前几年有一个比较火的概念，终身学习，并以此衍生了大量的学习方法课程与学习工具。（如果你之前的学习能力比较弱，那么这就是为了从你兜里捞钱的，如果你本身学习能力比较强，不见得讲的比他差吧）
终身学习，细说没那么多时间，之后个人会考虑写一些这方面的帖子，这里以回答题主“为什么”的问题为主，粗略介绍一下。
为什么要终身学习呢
（1）使日常生活中复利的产生变成可能（复利是量变达到质变最关键的催化剂），通俗点说，终身学习获得复利，用复利作催化剂，你就从平庸变成牛逼了。
（2）至少能够知道自己活在一个什么样子的时代，知道人类，也可以说同类活在一个什么样子的环境当中，知道社会是怎样运作的，知道自己该成为什么样子（自我认知，也是一个非常大的主题，之后考虑具体写一些相关的帖子）
有人说这些没用，咋说呢，第二点完美解决大多数人的活着的意义问题。
（3）在时代加速的时候，你知道它要抛弃你了，你有选择加速跟上和原地踏步欣赏风景的权力，而不学习的人会傻呵呵地被抛弃再被摸摸头，然后被鼓励，加油，你可以的。
学习这个话题太大了，根据题主所问，粗浅分析到这里，祝题主未来的生活当中能够活成自己喜欢的样子。
