
两岁到六岁幼儿自主生活的能力发展最大的特点就是与时俱进当你把幼儿放在家里处于留守儿童状态的时候,他自己生活发展的能力就特别强,当大人们过度保护,过度服务幼儿的时候,孩子自理生活能力的发展就特别慢
一、培养宝宝自己进餐,并且吃饭时掌握正确姿势,教会他正确使用餐具,如何使用筷子、勺子,不要边玩边吃,不要在饭桌上引逗宝宝大笑,以防呛咳窒息等等。
二、教宝宝自己解开扣子,脱掉衣服,大小便后自己提裤子,洗手后用毛巾擦干手并将毛巾放回原处,游戏结束后将玩具收拾放回原处等等。这些都属于2周岁生活能力的范围。

两岁到六岁幼儿自主生活的能力发展最大的特点就是与时俱进当你把幼儿放在家里处于留守儿童状态的时候,他自己生活发展的能力就特别强,当大人们过度保护,过度服务幼儿的时候,孩子自理生活能力的发展就特别慢
一、培养宝宝自己进餐,并且吃饭时掌握正确姿势,教会他正确使用餐具,如何使用筷子、勺子,不要边玩边吃,不要在饭桌上引逗宝宝大笑,以防呛咳窒息等等。
二、教宝宝自己解开扣子,脱掉衣服,大小便后自己提裤子,洗手后用毛巾擦干手并将毛巾放回原处,游戏结束后将玩具收拾放回原处等等。这些都属于2周岁生活能力的范围。