家长从课本开始抓起补基础
首先看是语文差还是数学差,如果语文差,应该把书本内容优先掌握,字词会默写,意思要明白,要求背诵的课文要会背,其次是课外补充知识。如果是数学差,还是一样从课本开始补,把书上内容都掌握,再谈别的,如果低年级的都不会,那就要从口算开始抓起
六年级还是起步阶段,可以先从基础知识入手,特别是书本知识。然后引导孩子多积累基础知识,多阅读,扩宽知识面。
数学多抓口算,让孩子的口算过关,数学就不能了,英语要多读多背,特别是单词过关,然后多读背课文,培养孩子的语感。持之以恒,定会进步。
家长从课本开始抓起补基础
首先看是语文差还是数学差,如果语文差,应该把书本内容优先掌握,字词会默写,意思要明白,要求背诵的课文要会背,其次是课外补充知识。如果是数学差,还是一样从课本开始补,把书上内容都掌握,再谈别的,如果低年级的都不会,那就要从口算开始抓起
六年级还是起步阶段,可以先从基础知识入手,特别是书本知识。然后引导孩子多积累基础知识,多阅读,扩宽知识面。
数学多抓口算,让孩子的口算过关,数学就不能了,英语要多读多背,特别是单词过关,然后多读背课文,培养孩子的语感。持之以恒,定会进步。