世界幼儿教育机构发展的共同趋势（儿童教育机构发展）

自20世纪90年代以来，世界幼儿教育出现了“一体化”趋势。这一趋势主要表现在两个方面，一是幼教机构从幼儿的入学准备和“幼小一体化”两个方面重视与小学的衔接；

二是幼教机构从提高服务意识和构建“四位一体”的幼教网络两个方面重视与家庭、社区的合作

促进教育公平性和全面发展。