支教工作主要成果是: 提供教育资源和改善教学环境，使受援地区的学生能够获得更好的教育机会和学习成果。
通过与当地教师合作，制定教学计划和方法，提供辅导和培训，激发学生的学习兴趣和潜力。同时，通过志愿者的跨文化交流，拓宽学生的视野和思维方式。
支教工作也能够带动教育的可持续发展，增强社区的合作意识和对教育的重视，为当地社会发展做出积极贡献。
支教工作的主要成果可以从以下几个方面来总结和展示：
1. 教育教学成果：记录支教期间在教学方面的成果，如提高学生的学业成绩、培养学习兴趣、改进教学方法等。可以通过统计数据、学生评价和教学案例来说明这些成果。
2. 学生成长与发展：描述学生在支教过程中的成长和改变，包括学术成绩、兴趣爱好、团队合作和领导能力等方面。可以通过学生的自述、家长反馈和教师观察来展示这些成果。
3. 师资培训与交流：总结支教期间对当地教师的培训和支持，例如组织教学研讨会、分享教学经验和资源等。可以列举具体的培训活动、参与教师数量以及培训效果等。
4. 社区参与与合作：介绍支教团队在支教期间与当地社区、学校、家庭等各方面的合作与交流，以及在解决当地教育问题方面取得的成果。可以通过活动照片、媒体报道和合作协议等来说明这些成果。
5. 文化交流与传播：描述支教团队在当地推广和传播优秀文化、知识与技能的情况，以及与当地文化的交流与融合。可以通过组织文化活动、文化交流项目以及学生作品展示等来展示这些成果。
6. 影响与持续发展：总结支教工作对当地教育、社区以及支教团队的长远影响，例如激发学生的学习兴趣、提高教师的教育水平、推广先进的教育理念等。可以通过跟踪调查、学生升学情况以及支教团队后续支持计划等来说明这些成果。
在撰写支教工作主要成果时，注意使用具体的事例和数据来支持观点，以便让读者更加直观地了解支教工作的成效。同时，保持文字简洁明了，条理清晰，以便让读者容易理解。
